Развитие речи. Потребность разговаривать.
у

Информация, размещенная на сайте, предназначается служить дополнением, а не заменой отношениям между пациентом и его врачом.




Развитие речи. Потребность разговаривать.

Начиная с того момента, как ребенок овладеет речью, он начинает помногу разговаривать, и эта склонность, это естественное желание высказать то, что он чувствует, сами по себе превосходны. Речь становится основным средством общения с другими людьми, заканчивается период, когда ребенок, еще не владевший речью, высказывался главным образом посредством физического контакта, ласк. К 3 годам эта привычка еще не утрачивается, и для того, чтобы поговорить или что-то рассказать, ребенок забирается на колени к отцу: это обогащает общение, придает ему особую ценность.

Но понемногу речь оттесняет все прочие способы общения. И очень важно, чтобы у ребенка было желание говорить, высказаться, найти собеседника.

Некоторые дети до того болтливы, что просто не могут остановиться. Слова так и сыплются из них. Ничего не скажешь: превосходно, если ребенок испытывает потребность рассказать, чем он занимался весь день, что делал в детском саду, если он туда ходит, и получал удовольствие от того, что может об этом рассказать. Это очевидно.

Некоторые дети много говорят, но не рассказывают о своих занятиях, оставляя уголок, куда никого не впускают. Это не имеет значения.

Главное — чтобы у ребенка было желание говорить, высказываться.

назад - 150.Эдипов комплекс.

далее - 152.Он без конца задает вопросы. Находите для него столько времени, сколько надо.








АПТЕКА ИФК